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以爱育爱
作者:关静    文章来源:本站    点击数:848    更新时间:2017/1/24    

 

以爱育爱

 

有人把教师比作是春蚕,吐丝结茧。春蚕到死丝方尽是教师形象的写照;有人把教师比作蜜蜂,为人类酿造甜蜜,采得百花成甘澧。但我却要说。教师既不是春蚕也不是蜜蜂。而是爱的宣传者,爱的播撒者。他来自教育者本身心灵深处的社会责任感。始终要用一颗博爱之心传道授业解惑。

去年年末,我和爱人带着去商店买来的新衣、大米,去我班的学生杨雪家家访。打了几个电话,终于找到了夹在两栋高楼间破旧不堪的小平房。

推开锈迹斑斑歪歪扭扭不成样子的小铁门,满院的废旧瓶子、废纸壳杂乱的摆放着,低矮的小平房的房门已变形,抬着门才能勉强推开。推开门映入眼帘的是破旧的电饭锅,简简单单几件厨房用具。再推开一扇门,看到杨雪的爸爸一条腿放在炕上,绑着白色的绷带。小小的屋里黑漆漆凉飕飕的,外屋的小火炉没一点火星,没有取暖,光从钉着塑料的小窗户透进来,看到了对面床上还坐着一位弯腰驼背的老奶奶。原来杨雪的爸爸在工地上打工,腿再次受伤了——粉碎性骨折,五口之家失去了唯一的经济来源,只好租住在便宜些的小平房里。这时,我才真正的了解杨雪同学的家境状况,心中那份对学生的爱更加强烈,以后我该经常来……

快过年了,他们家的年可怎么过呢!

我随手拿出三百元钱,放在桌子上,不忍再看下去,转身想走,老奶奶拉着我的手不停地说着:“不走不走!”懂事的杨雪送我们出来,一个劲的说着:“谢谢老师!谢谢老师!我也告诉她“老师会常来的”

杨雪是个品学兼优的孩子。开学了,我时刻关注着她的学习和生活状况。夏天,天气闷热,只有她还穿着厚的运动鞋,看在眼里作为老师的我很是心痛,下班后我忘记一天的劳累到儿童用品商店买来漂亮的凉鞋,给她换上。班里有活动,别的同学都穿上漂亮的新毛衣手里拿着父母精心准备的食品时,我也给她买来穿上和带上,不让她有丝毫的自卑感。为了能及时了解她家的境况,先后几次给她家长交了电话费,还经常给孩子买书买本等学习用品,给她家买油买面等生活物资。

爱心就这样不停地传递着,渐渐的,孩子黑瘦的小脸上笑容越来越多,上课爱发言了,越来越自信了。

有一天,我发现她把一只漂亮的水笔给一个同学,我很奇怪的问她为什么,她微笑着说:“老师,您不是说要学会爱心传递吗?一位好心的奶奶给我买了一盒漂亮的水笔,有十只呢!”一位帮助过她家的老奶奶给我发微信,告诉我杨雪经常去帮她干活,老奶奶不用她,她微笑着告诉老奶奶:“老师告诉我要懂得感恩!”听着这纯洁真诚的动人话语,我陶醉了!我难以描述那一刻我心灵的感动,也深感爱的魅力。

善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!因为有爱,所以可以冲破重重艰难险阻。在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们,同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重,我的经历真正验证了一个真理:“爱,让教育更有魅力”。

 

 

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