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教育小学生友善待人
作者:梁雪秋    文章来源:本站    点击数:128    更新时间:2018/12/25    

 

教育小学生友善待人

 

如今的小学生多数都是“小公主”、“小皇帝”,自我倾向较多,与同学交流、相处时不经意的也会流露出自我的一面。所以为了使他们健康成长,应教育学生友善待人。下面谈谈自己对这方面教育的几点心得:

一、让学生学习一定的礼仪

人与人的交往离不开礼仪,礼仪是尊重自己和别人的表现形式,进而言之,礼仪其实就是交往艺术,就是待人接物之道。首先要学会礼貌用语,养成使用礼貌用语的习惯。其次文雅的谈吐必须与得体的举止相匹配。

我们应使学生明确,若想别人尊重自己,首先要懂得尊重别人,理解别人,用友善的态度对待自己的朋友,朋友才会友善地对待自己。

二、学会自我控制

自己要认识到自己不是任何人的核心,没有人会无原则、无条件地随时为自己服务,与人交往时易怒、霸道、喜好对抗的毛病应学会自我控制。

在每日生活中,我们应教育学生加强自身的修养,不要意气用事,更不能情绪爆燥,要以平和的心态来处理事情。

三、学会商量

如今的小学生受家长溺爱较多,不懂得与人接触时的技巧,要引导他们理解“商量”二字,可以从下面几个方面加以引导:(1)去同别人商量事情时,态度要诚恳;(2)在与别人商量时,要让别人充分发表意见,注意取长补短;(3)要把自己的想法跟别人说清楚;(4)在一起商量时要注意有礼貌,互相谦让。

四、让学生学会承担

我们平时在与同学相处时,常常为一点小事而闹意见、与别人发生不愉快时,总喜欢怪别人或是找借口,总爱以自我为中心,片面看问题,把错误归于别人。我们应该明白,很多事情不是说一句“不小心”或者“对不起”就能解决的。我们要知道必须对自己所做的事情负责,并学会如何去承担。

五、学会宽厚谦让,友善待人

待人宽厚、懂得谦让,不仅有利于个人的身心健康,而且能使人与人之间的关系更加宽松、和谐、亲密。从小就学会宽厚待人礼貌谦让,对于我们的成长有利无弊。比如:孔融让梨的故事,学生们都很熟悉,四岁的孔融吃梨的时候上让哥哥,下让弟弟,成为人们的美谈。 

友善待人也是我中华民族的美德,让我们的孩子从小就具有这种美德是必需的事情,也有利于孩子的健康成长。让我们教育工作者重视对孩子的这方面教育吧,引导孩子在正确、健康的道路上一路前行。

 

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