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师德随笔

浅谈小学语文教师的师德修养

 浅谈小学语文教师的师德修养   修养是指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。每一种职业都有各自的职业修养,小学语文教师除了应该具备一般教师必有的基本素质外,还应该具有其独特的职业修养,我认为小学语文教

做一个快乐的教师

 做一个快乐的教师 我爱我的祖国,因为她繁荣、富强;我爱我的家乡,因为她人杰地灵,美丽如画,是一座让人来了就不想离开的城市。我更爱我从事的职业—教师,因为当教师让我感受到了无尽的快乐。教师,多么神圣的称呼;教师,多么自豪

浅谈孝道教育

 浅谈孝道教育  每一名炎黄子孙都知道:孝敬父母,尊敬长辈,是我中华民族天经地义的美德。近年来,我国已有上千万独生子女,越来越多的父母把孩子捧为“小太阳”、“小公主”,使大部分孩子变得骄奢任性,缺乏自理能力,缺

浅谈对小学生的德育教育

 浅谈对小学生的德育教育 加强和改进未成年人思想道德建设,是一个重大课题。如何抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢?下面谈谈几点看法。首先,明确态度,细心对待。反思传统的德育教育方式,

浅谈教育孩子时的“耐心”

 浅谈教育孩子时的“耐心” 我是一名普通的小学教师,自从1994年毕业分配至红旗小学工作至今,一直担任班主任工作,不知不觉已有二十几个春秋了。回首自己的教学生涯,有过成功的喜悦,也有过失意的遗憾,但最大的感受就是充实。班

对教师的深刻感悟

 对教师的深刻感悟 法国作家罗曼.罗兰曾说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行
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